LA MASCARA FISIOLÓGICA (EMBOCADURA)

Tomado de: Fonoteca y Centro de Documentación Musical "Hernán Restrepo Duque" (Departamento de Antioquia)

Es primordial para el alumno o el ejecutante de un instrumento a viento conocer las funciones de los músculos faciales y saberlos emplear como máquina de presión de aire para producir sonidos. La máscara fisiológica es todo el conjunto de músculos que rodean la cara partiendo de la base de la nariz. En esta parte se encuentran los músculos pequeños Zygomáticos, grandes Zygomáticos Risorius, orbicular de los labios y Triángulo de los labios. Desarrollaremos estos músculos mediante algunos ejercicios de gimnasia facial.

POSICIÓN DE LOS LABIOS

Cuando se sopla dentro de un instrumento a viento (cobres) en realidad no es el aire expulsado que produce el sonido, son los labios que al cerrarlos el uno contra el otro crea vibraciones obteniendo así el sonido.

POSICIÓN DE LA BOQUILLA

Una vez obtenida la posición de los labios, coloque la boquilla instintivamente en el lugar que más le convenga; en este sentido no existe regla precisa. Desde luego hay casos particulares dependiendo de la morfología; generalmente el lugar más confortable es el centro de la boca como también el más estático, pero si un alumno se siente cómodo colocando la boquilla hacia el lado izquierdo o derecho hágalo sin vacilar.

ATAQUE O EMISIÓN

El ataque es una emisión brusca, violenta mientras que la emisión es un ataque suave dulce, ambos se originan del golpe de la lengua llamado TU. Esta pronunciación para los de habla castellana debemos hacerla con fonética TI, pero haciendo el gesto de pronunciar TU para luego pronunciar TI. Los franceses a los de habla inglesa no tienen este problema de fonética ya que existen estos sonidos en su lenguaje. TU francés, Tee ingles. El TU en castellano nos obligaría a usar una buena parte de la lengua lo cual haría el ataque pesado.

LA PINZA

se llama pinza a la posición de los labios en el momento de emitir un sonido, pinzas cerradas o abiertas depende del registro a ejecutar; para un registro agudo o medio no es la misma pinza que para registro grave. Para el ataque usar solo la punta mínima de la lengua esto es colocar la punta de la lengua detrás de los dientes superiores para luego en un movimiento vertical descansar en la parte baja de los dientes inferiores. En realidad esto es un gesto muy natural. Es aconsejable de no exagerar este movimiento vertical sino por el contrario mantener la lengua al limite de los dientes superiores; de esta manera el trayecto es más corto y casi nulo por lo tanto mayor velocidad. Observación: La lengua no debe tocar jamás la lengua, los labios poder vibrar bajo la sección del aire por la lengua.

EXPLICACIONES NECESARIAS A LA BUENA EJECUCIÓN DE LOS EJERCICIOS

Buscar a obtener la facilidad de emisión del sonido pensando solamente en el choque del aire enviado por el instrumentista sobre el aire contenido en la trompeta. Recordando que la lengua hace función de válvula y efectúa un movimiento vertical. Insisto sobre este punto. No es un movimiento de retroceso, es un movimiento vertical. El movimiento de la lengua hacia adelante que precede este movimiento vertical, debe hacerse maquinalmente. Hacer de tal forma que este sea un movimiento automático. Un punto importante: Hay que pensar en hacer vibrar el aire contenido en el instrumento lo más rápido posible; el resultado debe ser inmediato, la sensación muy cerca de los labios encontrándose ya un poco el aire en la taza de la boquilla. Trate de obtener un sonido puro, después ensaye de tener un número de vibraciones sobre una nota dada, por ejemplo: El DO medio, después al SI, puede ser que el DO sea ligeramente opaco, nasal o tapado. Usted deberá de tratar de corregir esta falla a la primera repetición de ésta nota. Jamás será usted demasiado exigente en comparación de la redondez, la pureza, la resonancia y calidad del sonido. 

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Agosto 4, 2005 at 10:13:00
E-mail: lego3010@yahoo.es
Nombre: Camilo
lugar: Boyacá
mensaje: sin duda es muy practico tener los conceptos de como ejecutar correctamente la manera de embocadura, sin embargo los mismos estudiantes descubren técnicas desde su propia experiencia, y para su propio estilo de acuerdo a sus propias facilidades, son ellos precisamente los que dicen "de esta manera me sale mas fácil" o "de esta manera la música es mas agradable"